Characterizing the leadership of family medicine registrars of Kamuzu University of Health Sciences: Perspectives of healthcare workers engaged in bedside teaching
这项针对马拉维两家医院的研究发现,卡穆祖大学健康科学系的家庭医学住院医师在床边教学中展现出良好的临床领导力与专业素养,但其效能受限于角色边界不清、缺乏指导及决策参与度不足等问题,研究据此提出了改进其领导力培训的建议。